办学理念
在“全人教育”的思想指导下，学校的办学理念是“以人为本，重在发展”。汇文教育着眼于为学生终身奠定坚实基础，为学生可持续发展创造良好条件。学校致力于培养学生德智体美劳全面发展。把教会学生做人放在第一位，以"打好基础，培养能力，发展特长"为教学方针，培养学生主动学习、独立思考和勇于创新、积极实践的能力。金帆合唱团、金鹏科技团、体育传统项目训练队、金奥运动队、学生会、团委会、社团支撑了丰富多彩的校园文化，形成了“全面发展，学有特长，宽松开放育人”的办学特色。
创新人才培养项目
在将国家课程与学校学情相结合的校本化实施的同时，我们依托于“汇文学堂计划”、“翱翔计划”、“雏鹰计划”“英才计划”、“遨游计划”、“后备人才培养计划”，给学生提供更宽更广的学习平台推进学校的创新人才培养，培养学生的独立思考、科学研究的能力。
与中国科学院大学有站战略合作，在教师培养、学生培养、课程建设等有合作机制。
“横纵结合多方向”自主课程体系
横向——分领域设置使同年级学生在不同方向、不同兴趣上得到满足和发展。学校依据学生核心素养发展的要求以及国家规定的课程标准，将课程整合形成六大领域的课程。分为：语言与交流、人文与社会、数学与数据、科学与技术、艺术与审美、体育与健康。
纵向——分层设置
按学生学习水平将课程分为三个层次：依据国家和地方课程开设的要求，面向全体学生的基础类课程；依据学生的兴趣和爱好，面向大部分学生的拓展类课程；面向个体和少部分学生的特长类课程。
基础类课程
注重基础知识、基本能力和核心价值观，为学生全面发展奠定坚实基础。
语文、数学、外语、物理等课程实施分层教学，提高教育教学方式法的针对性，满足学生差异化的发展需求；技术和体育等学科，基于学生兴趣、能力等开设模块化课程，极大的提高了课程实施的效果。创新学科教学组织形式，如通过大单元教学设计和借助信息化手段开展学科教学，提高了学生学科核心素养。
发展类课程
侧重发展学生兴趣爱好、拓展学生视野，为学生多方向发展搭建平台。
面向初高中年级学生共开设了涵盖语言、人文、数学、科学、艺术、体育、生涯规划等方向的选修课程共计80余门，满足了不同潜质学生的课程需求。学生社团活动丰富，校内的近30个社团，充分利用课余时间积极开展各类社团活动。丰富社团活动的开展，极大的发展了学生兴趣，提升了学生的专业知识和技能水平，学生在市区天文知识、桥牌、科技、体育等的比赛活动中取得了优异的成绩。
特长类课程
着重开展深度学习，拓展知识、思维和方法，助力学生个性化发展。
开设大学先修课程，满足高中部分学有余力学生的个性化学习需求。如：依托北师大化学学院专家团队的化海启航课程，通过理论先修和实验探究课程，引领学生从更深更广的视角去了解化学学科。北大毕业的北工大数学教授给同学开设的大学数学等课程。
实施汇文书院课程，发展学生特长、提升综合素质。如：在高一开始设置文史、数学、物理、化学、生物、地理等高端课程，开展跨学科备课，聘请专家学者授课、创新教与学的模式，提升学科视野、发展学科思维，为优秀学生通过强基计划升入理想高校奠定知识、能力基础。
开设未来之星课程，为国家培养理科见长，未来国家科技发展所需的创新人才。基于部分学生的学科基础和兴趣，整体设计和安排数学、物理、化学、生物、信息、地理、天文、科创等竞赛类的未来之星课程。成立跨年级的师生学习共同体，通过专家授课、学科沙龙、小组活动等多种形式的课程活动，发展学生理科特长。地理成绩：今年第三届全国中学生地球科学奥林匹克竞赛中，12名学生获得一二等奖。
师资力量
汇文拥有一支师德高尚、业务精良的高学历教师队伍，现有专任教师中，博士后３人，博士９人，硕士以上学历占全体教师总数的80%以上。其中特级教师、正高级职称教师8人，市区各级学科带头人、骨干教师近80人。汇文注重师德师风建设，平等、尊重、开放、包容这几个词可以概括我们教师之间、师生之间的一种和谐关系，均体现在日常教育教学过程中。
教师的较强的教科研能力是教学质量的最大保障。我校教师参加“东兴杯”、“京教杯”等各类教师基本功大赛获得一等奖的比例最高，各教研组参与的国家、市、区级科研课题屡获一等奖。以教研组校本教研带动教师队伍建设，加大对课改的研究，积极参与新教材的试教工作，及时了解中高考改革信息，积极推进课堂教学改革，向课堂要质量。
教师的爱岗敬业是汇文教师的传统美德。老师们兢兢业业，把学生放在第一位，尊重学生，平等对待学生，把培养学生全面发展放在首位。
加工能力及成绩
近年来，计划录取学生高考重点率近%；十余年来，共计为清华、北大输送多位优秀学生。
升学成绩
从整体来看，根据有效的入口（中招）和出口（高考）对比，东城区录取的学生近60%的学生在区里的位置是明显提升的，这说明汇文的教学加工能力很强，升入大学的人数占35%左右，大学人数占65%左右，清华北大录取人数每年均在10人以上。
竞赛获奖
近年来，学校开设的衔接课程、自招、强基课程、竞赛课程取得了丰硕的成果。每年有0余人次在各级各类比赛中获奖。汇文中学学生在全国及北京市物理、化学、生物、信息奥赛中，收获颇丰。两枚物理全国奥赛银牌，两枚化学全国奥赛金牌，每年数学、物理、化学、信息学、地理等奥赛北京赛区一等奖数人。
一直以来在学校化学竞赛的方面有一个系统的培养体系，这两年学校在物理竞赛和数学竞赛的教师队伍培养和课程体系的建设上不断完善和提高，也可以看到这两个学科竞赛的成果：以数学竞赛的培养为例：希望杯高中数学全国邀请赛，金牌6人，何家豪同学北京市第一名，银牌6人，铜牌34人；高中数学建模能力测试，一、二、三等奖数十人；全国高中数学联赛每年都数十人获得二、三等奖；ARML（美国高中数学联赛国际组中国赛区）团体金牌（全美前10）。
年招生计划
2、批次
校额到校和北京市统筹均在第二批次，可以间隔填写志愿。
在朝阳区和东城区的统招计划均在第三批次，统招志愿填写，包含中美课程项目，从去年开始也要在统招批次填写志愿才可以。
3、排名
东城区的统招计划，一般排名在左右。中美高中课程项目，学生达到毕业要求可拿到汇文中学的高中毕业证和我们美国高中的高中毕业证。欲读中美项目的学生，中考分数出来后，要
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