明天7月6日，和平区和河西区小升初摇号结束以后，今年天津的小升初就算基本盖棺定论了，但感觉今年的小升初摇号安排是来也匆匆，去也匆匆，没有了往年的按部就班，让家长们感到“措手不及”，尤其是和平区和河西区的小升初安排，直到六年级期末考试结束的第二天下午，才匆忙宣布三天后的周日要交志愿填报表，急切之情可见一斑。如此“焦急”地安排，也抵不上家长内心的“焦虑”，这种“焦虑”是深嵌于骨子里的无能为力，撞大运的方式毕竟是难以让人接受的。
下面就聊一聊小升初摇号的“乱像”问题和未来可能演变的趋势，供之后小升初家长们参考“避坑”。
1、每年的小升初都有“搏傻”的游戏，就是告诉家长可以帮你办理摇入哪个学校，事成之后需要付一笔不菲的费用，前面不需要花任何费用。感觉家长都应该明白的道理，却真的有人掉入坑里。
小升初时通过关系摇入学校是最大的坑，这个从理论上就是很难实现的，小升初摇号这个过程要涉及方方面面的人，假设能成功也至少要打通区教育局和下属的信息中心，这里面经手的至少要4-5个人，就算是局领导也没有能力保证这些人都能同意配合去干，这样组团违规的事情是不可能存在的，在目前这种严打腐败情况下真的就是痴心妄想。
而真实的情况就是告诉你给办理了，如果运气好摇上了，就找你收钱，如果运气不好没摇上，那就算了，对他来说也没有损失。家长摇号是在赌概率，他们也是在赌概率，各走一经。
事实上小升初摇号还是很公平的，大家不要忧虑什么会偏向哪个小学摇入好初中的多，更不要相信认识学校的老师去说一说摇号时能关照下，这些都是某些“特定”群体忽悠人时的说辞。就算今年某区教育局领导，也在为孩子小升初摇号很焦虑，一直在和Albert老师沟通，如何安排志愿顺序，同样的某“市五所”高中老师直到最后一天下午截止前，还在犹豫第一志愿报那所学校，一边对着电脑屏幕发呆，一边电话和Albert老师喋喋不休，问如何是好；像这样在体系内的家长都没有“特殊渠道”，那我们大多数家长们就不要再相信这种鬼话了。
2、每年在小升初过程中还有一种说法是能进重点班，让加群参加内部选拔考试，当然这个过程一般都有收费培训或者是其他方式。若这个问题与第一个问题相比，就不能算是“坑”了，因为有的私立学校有时为了避免违规，确实会借助第三方某思进行评估，但说所有学校都会通过其安排重点班，不免有些吹牛成分了。
事实上，初中分班分层教学理论上是不允许的，但目前小升初摇号的情况下，要是让分的学生和60分的学生，放在同一个班上课，这样的画面让老师在专注授课还是维持课堂秩序上就会顾此失彼。所以现实中，不管是公立学校还是私立学校，为了学校成绩不躺平，都会有敢于推行分班考试的，但绝对不是所有学校，同时还要看大小年，有时有的年份就不会分班，为什么会是这样，全看校长当时的“心情”。
至于为了分班考试的形式，公立学校借助外力的没有听说，这有点太明显的违规了，自己组织既方便又安全，有太多的“借口”可以实施了；私立学校倒有可能借助外力。总之，是否有分班考试，在意的家长让孩子做好准备就可以了，当真遇到了那一刻时，能把握住就好了，况且在私立学校中分班考试也不会只是一次，贸然在小升初时参加什么内部群，一定要谨慎评估。
3、小升初摇号的这种升学安排，确实给予初中学校的教学造成了很大困惑，主要存在两点，初学时讲授知识和课堂秩序的矛盾，复习时难点突破和基础巩固的矛盾，这就导致了，在学习阶段，有的班级课堂乱乱糟糟，老师疲于维持秩序，授课就交给了中小学生教育平台的录像视频课，有的班级课堂秩序井然，老师就能加快授课进度并归纳考点重点，两者的差距会随着时间的推移，差距越拉越大；到了复习阶段，即使生源最为均衡的和平区，不少学校也头疼如何安排复习重点，所以有的就会让一部分学生不要听难题的复习讲解了，让自己去刷基础题，这也是面对四、五十个学生复习时没有办法的办法。
对于这个复习过程，想要和家长们多强调一点，就是不要过早认为孩子某科成绩好坏，贴了标签；以数学学科来说，24题、25题的前两问只要经过专业指导下的认真训练，一般水平的孩子也能够完全解答出来，绝对不存在放弃之说，对于有些日校老师只让研究到第一问，家长和孩子们要一分为二的去听，重要的是自己千万不要灰心。
所以目前的小升初摇号安排，存在着进一步改进的趋势，当然完全回归考试的方式不现实，毕竟这会与目前教育的大政方针有明显冲突，但通过一贯制或直升的安排，稳定小学和初中阶段生源构成，从而在九年过程中进行学习梯度安排，分层教学、分班考试也更容易实现，有利于学校的教学计划，同时家长们也不会在小升初时有过多的焦虑，更能避免上述所说的乱象问题。
这种趋势隐约可见，红桥区的民族中学改成九年一贯制，南开区明确新建两所九年一贯制学校，并且现有的可直升学校，南开实验学校、日新国际学校、翔宇弘徳学校有了越来越多的了直升学生，几乎就是想直升都可以，其他区也在或快或慢加快九年一贯制学校建设的步伐。纵观全国，新东方创始人俞敏洪，在江苏扬州创建的北京新东方扬州外国语学校已经是十五年一贯制，学前教育到高中教育自成一体，国际课程和本土课程双轨并行，这可能是降低家长择校焦虑，避免为了中考升学内卷，高考时可以选择国内或国外就读，目前看来是相对行之有效的办法，至于在校内大家是否还会为成绩焦虑，那就是尊重个体差异下的自主选择了。
综上所述，小升初摇号不能不当真，容易守不住底线，真的就跌入了“坑校”；又不能太当真，容易受骗入坑，也存在可能跌入“坑校”；所以说面对小升初摇号，焦虑如果不可避免，就谨记只要不进入最差的学校最乱的班，通过初中三年努力学习和高效课外辅导，逆袭中考进入“市五所”那是完全可能的，这并不是客套话，在现实中已经有不少先例，去年逆袭南开中学理科实验班的几位学生，就是接下来摇号不太顺利的学生和家长们的切实榜样。
作者得道Albert专注天津教育，寻求学业规划、转学择校、志愿填报、培训辅导可私信联系作者。
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