推进城市副中心与河北廊坊北三县教育统筹规划发展，促进优质教育资源向北三县地区延伸布局。
这是目前为止，环京地区唯一一个能够做到与北京“教育统筹规划发展”的片区。那么，什么是“教育统筹规划发展”？意思很简单，那就是“促进北京优质教育资源向北三县地区延伸布局”。这句话我们的理解是：以后北三县的中小学将会全部和通州实施“校区”和“合作校分校”等两种方式来办学。相当于以后本地校将会逐渐消失，要么由北京的教育集团来直接办理“校区”，要么就是和北京教育集团实施“合作办分校”。在这里我们要特别强调一下“校区”和“合作校分校”的区别：第一，校区直属于总校，由总校直接管理负责。
由同一个总校直接管理，其教学和管理都纳入统一考核，不同校区之间的老师也是短期轮换交流，但是学生不轮换，各自分别招生，属于不同的“学籍管理”。
比如人大附中大厂校区，就是属于“人大附中校区”，直接由北京人大总校管理，但是学生属于“河北学籍”，参加河北高考。
北京户籍孩子如果也要上“人大附中大厂校区”，就相当于放弃了“北京学籍”，而加入“河北学籍”，要参加河北高考了。
因此，一般的“校区”只招生本地高中生源。
目前北京学校在北三县地区设置“校区”的，有三所学校：分别是潞河中学三河校区，北京实验学校三河校区，中国人民大学附属大厂校区。
“校区”的招生一般都是划片的，比如北京潞河中学三河校区的招生范围就包括了福成一期、二期、三期等片区。
未来的北京实验学校三河校区及人大大厂校区，也会“划片入学”。
第二，合作挂牌分校，挂着总校的牌子，但是独立运作。这种学校属于挂着总校的牌子，但是完全独立运作，和总校的关系属于合作关系的分校。
合作分校会有自己的校长和单独的管理团队，总校只是在部分教育资源上与其共享，或是在师资上给予一定的帮助和交流。
教师之间可以在一起教学备课或者听课、交流、研讨。
目前北三县地区也有部分学校属于“合作分校”，比如北京五中大厂分校，北京景山学校香河分校等，这种合作挂牌分校一般都是“民办校”。
“分校”一般是不划片入学的，只要满足入学条件就可以接收。
如果按照师资力量来排名的话应该是总校＞校区＞合作分校，总校当然是最牛的了，其次是各区县的总校直属校区，最差的就是所谓的合作分校。北京自从年就开始推行“集团化办学”，逐渐将北京最好的名校校区开遍了整个北京城，比如北京西城区的“北京四中教育集团”，东城的“史家教育集团”，海淀的“中学教育集团”和“人大附中教育校”等等。这些北京的“头部教育集团”已经在朝阳、亦庄等地区开了很多知名的校区，直接推高了这些片区的房价，造就了很多“学区神话”。比如人大附朝阳实验学校，就曾经造就了红玺台、太阳公元一度以“15万+”的高房价书写了领衔朝阳区房价的神话。可以说，这些头部教育集团去哪里开校区，哪里就会逐渐走上“学区之路”，包括在外省市也是如此，总是能够带来一股“学区浪潮”。很显然，随着北京教育规划的出台，北京的头部教育集团很快就会在北三县“遍地开花”，从而会推动北三县地区逐渐走上“学区之路”。目前仅有3家校区，估计未来五年可能就会开到5家，甚至是10家校区，知名教育集团校区的到来，将会给北三县地区带来巨大的变化：第一，直接导致廊坊市内部的人口向北三县转移集中，北三县可能将会成为廊坊地区人口最为集中的地区。尤其是会吸引廊坊最优质的生源向北三县地区集中。年廊坊就出台文件，严禁省内高中“跨区录取”，也就意味着像衡水中学等无法再吸引廊坊的优质生源了。这样一来，一旦北三县地区引入北京优质学校，必定吸引廊坊内部的优质生源集中于北三县地区。第二，随着天津落户难度加大，在“北京上班，天津落户”已经不可能了，尤其是天津落户要严查“异地社保”，同时必须要有三年高中学籍才能参加“天津高考”。天津落户享受高考红利的可能性已经不存在了。在这种背景下，无法落户北京的“北漂一族”可能只能被迫向北三县探寻教育的可能性，实现“居住+教育+落户”的一条龙服务了。因此，综上所述，我们基本上可以看到：北京优质教育资源向北三县地区延伸布局，其影响是非常深远的。
它不仅一举打破了河北“无学区”的旧有观念，同时将北三县地区引入了北京的发展道路：那就是逐渐“学区化”，而且是打造廊坊的“强学区”。
它虽然对北京户籍家庭“毫无吸引力”，但是对于北漂一族来说，在“天津高考红利”无法实现的背景下，却是最佳的选择。
未来五年，北三县将会走上“学区之路”！
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